O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil define dois âmbitos de experiências: 

Formação Pessoal e Social - refere-se às experiências que favorecem, prioritariamente, a construção da Identidade e da Autonomia. Uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da Identidade e da Autonomia é o Brincar. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais.

Conhecimento de Mundo - refere-se à construção das diferentes linguagens pelas crianças e às relações que estabelecem com os objetos de conhecimento. O domínio progressivo das diferentes linguagens que favorecem a expressão e a comunicação de sentimentos, emoções e ideias das crianças, propicia a interação com os outros e facilitam a mediação com a cultura e os conhecimentos constituídos. Incide sobre aspectos essenciais do desenvolvimento e da aprendizagem e engloba instrumentos fundamentais para as crianças continuarem a aprender ao longo da vida.